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第3章 人类的镜子（第6页）

自然的容颜

大自然中存在着很多美丽的景观，如日月星辰、山川河流等，这些美丽常常误导人们，以为大自然总是以美丽示人。当我们因自然的容颜欣喜若狂时，是否会在心底自问：“那山水、星辰、光影、鲜花中是不是正映有人类自己的面容？”

在大自然中，那些鲜为人知的深水领域，那些不懂得眨眼睛的鱼、虾、两栖动物，在它们生活的深层水域，为什么狰狞可怕，令人望而生畏、心生厌恶呢？

然而，最重要的是，并不是人类会在大自然中看到自己的真面目，而是只有在大自然这面镜子面前，人类才能看到真正的自己。

人在自然中

山杨将种子慢慢地撒向大地，是一个由量变到质变的过程，种子飘落在大地上，最后萌发出新的山杨个体。

这样的情况在人类社会很常见，正是这些种类构成了自然的多样性。

人类从自然中获取了自己需要的很多东西，然后将它们汇聚在自己的身上，之后慢慢地向前行驶，承担着一切责任。

创造的理性

河岸一直在上升，水位一直在下降，而岸永远也告别不了被水冲刷的命运，土地的营养就是来自于这样的战争中。树木和花草就成了这场战争的产物。

不过重要的是，当人们走进自然，并一直在自然中寻找自己奋斗的目标，我们就会感觉到，人类的命运法则，其实是受自然影响的。

人类现在并不会认为自然的法则和现在的状况，是和人类有关系的。于是，人类在逐渐地了解自然的同时，也在诏告着自然是人类之外的一部分。

据了解，现在地面上生活的万物，都源自于海洋，海洋才是万物的母亲。我热爱海洋，可是当我潜入海底静静地思考的时候，我能看到的永远是那片淡蓝的地平线。

当然，也许我是来自于这片海洋，可是我并不希望再回到它的怀抱。我喜欢在岸边眺望大海，因为在那里我既可以看到汹涌的波涛，又可以看见平静的海面，我喜欢这样的眺望，喜欢这样静静地体会生命的意义。

还记得，当波洛克在看完我的一本关于介绍大自然的书时，对我说：“您对自然的解读是那么的透彻，可是我想问，这一切你是怎么做到的？你完全地投入其中！”

“不能说是完全地投入其中，投入本身是只向下的运动，可是对于大自然的热爱是发自内心的，是向上的，这样的工作是发自内心的。”

大自然中一切生物的生长都是从大地开始的，然后顺着阳光的方向，不断地生长，无论是植物还是人类，都是在融合自然的力量之后，慢慢地成长起来的。

就是要死——也得先把黑麦种下地

季节一直在循环往复，每次和春夏挥手告别都是那么的痛苦，可是当我们面对着泥泞的秋雨发愁的时候，我们还要去面对那可恶的严寒，在这时，唯一能让我们感到欣慰的是：这是行星运动的必然结果。光阴已逝，可是我们还是要面对那一天一天的时光。

这样死板的固有运行，反而给新生事物带来了很多的惊喜。

伴随着地球的运动，我们曾经坚持的善的信念，正在不断地累积，不断地加强。我们对于即将来临的美好未来的憧憬，也正在一点点地加强。

脉动

只要经画家的笔画出来，哪怕是直线也体现着人类的血液的脉动。我们非常清楚自己血液的脉动，因此很容易，我们就能从这一笔中，看到人类的笔记。可是如果画家选择用直尺来勾画，上面就消失了脉动对我们的影响，这些对于我们来说也就没什么意义了。在这一条直线中，我们看不出，哪一根是画家创作的，哪一根是人类参与并创造出来的。

至于那些在直尺和机器辅助下完成的事物，追究它的本源也是由我们人类制造的，因为机器本身也是人类创造的。

在那些机器创造出来的作品前，你是看不到自己的身影的，和对着空气想看到自己的身影却不可能是一个性质的。自然界中事物的转换，是我们控制不了的。

我们人类面临的最终任务，是创造出能够照出自己各种行为的镜子。

动物的存在是不需要任何人帮忙的。人之所以与众不同，是因为人在站立起的那一瞬间，就已经有一面镜子摆在他的面前，告诉他“这就是你”！

我的植物学

人类一直都能从外界获得很多知识，可是要想把这些知识熟练地掌握成自己的东西，是一件非常艰难的事情，往往成功的也非常的少。这些知识正源源不断地向外输送着，就像已经装满的集装箱，却仍然有一部分在外面露着，可是事实上里面空无一物。相信在校园的课本中，记录的内容也是如此。

到了夜晚，我独自一个人，走进了森林，寻找着属于我的树墩。如今它还完好地在那儿，虽然白天这里已经成为景天的圣地，可是在我身体重量的作用下，景天的数量也越来越少了。不远处的草地上，几垛干草正在那儿静静地躺着，这是前几天天气不怎么好时准备的，最近这几天，这边没有下雨。太阳就要落山了，白昼依然尽情地释放着自己的光芒。

一株盛开的小石竹花，正在吸引着我的目光，它的花瓣和太阳是那么相像，很快在我的脑海中，就形成了这样的一个关于太阳的故事。在这个故事中，我回到了那个已经被禁锢的小圈圈中，在这个过程中，我的个性一直在掌控着我的本性。

不过有的时候，我觉得从被禁锢肉体的本性出发，去体验这个自然，也是一件很不错的事情。就像是石竹花一样，我可以将整个大自然和宇宙世界联系在一起，看出是肉体的本性自然。只有在这个前提下得到的万物，才能成为孩子们的教育基础。

欢乐的源泉

走进大自然，当你环顾四周，发现自己和其他的事物其实没什么区别，你的命运，最终也是将化为一些腐朽的尘埃，回归到土地中时，你会有什么样的感受？暴风雨过后，你开始整理杂乱的心情和快乐的源泉。你渐渐地恢复了状态，开始寻找自己应遵循的其他秩序。人类就是这样，在忙碌于创造属于自己的天空。

在无可估量的高度

在大自然中，运动的状态是只针对一些健康人的，而不是那些身体不怎么好，或者是被照顾的人。大自然中的一切事物都是为了维持生态平衡而建立的。被人们所信仰的“神”的说法，就在证明着优胜劣汰的必然性。