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会用就是硬道理（第1页）
会用就是硬道理
不要给孩子讲解语法规则，语法不是“讲”出来的，而是“用”出来的。不管这“词”那“词”，用对就是“好词”，会用就是硬道理；不管这“法”那“法”，说对就是“好法”，会用就是硬道理！
小学生从低年级就开始学英语语法的现象非常普遍，北京如此，想必其他城市也是如此。
前段时间，带林克去朋友家，无意中看到朋友读小学三年级的儿子（就读于海淀区某著名小学）平时英语测试题中的“单词拼写”部分有这样的试题：
我们（宾格）
我们的（所有格）
我们的（物主代词所有格）
林克一看就蒙了：妈妈，我怎么一点也看不懂呢？林克根本就不知道什么是主格、宾格、所有格，等等。
回家的路上，我口头考了林克这些题：
Tell（我们）astory。（答案为us）
&hebooks。（答案为them）
Thisis（我的）book。（答案为my）
Thisbookis（我的）。（答案为mine）
林克都一一答对了。我对林克说：别管这“格”那“格”的，用对就是“好格”，会用就是硬道理。
我在一份小升初的试题中，甚至还看到了这样的题目：
按照要求把单词的不同形式填在线上。
a（形容词）
two（序数词）
（注：答案分别是ese、sed）
…………
