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和孩子说话时家长经常犯的错误（第1页）

和孩子说话时家长经常犯的错误

在讲沟通的技巧之前，我先纠正几个亲子沟通中常见的错误观点。如果这些错误观点不得到纠正，再多的沟通技巧也只是舍本逐末而已，甚至会导致南辕北辙的结果。

第一个错误：孩子要乖乖听话。

在孩子的不同年龄段，我们会对孩子有不同的认知。在他们小时候，我们认为他们的一切都是天使般美好的，他们的一切要求都必须第一时间被满足。在他们大一些之后，他们仍然可爱，但同时也是傻乎乎的，所以需要我们随时伸手去纠正、指导，避免他们靠近危险。当他们再大一些，开始有了自己的思想和行为能力时，我们开始担心他们走上歪路而大声提醒他们，告诉他们我们知道的人生智慧。最后当他们再大一些时，我们开始担心他们的一切，包括穿着的衣服、爱看的漫画、喜欢的明星、来往的异性。这一切我们都太熟悉了，太了解其中的危害了，简直就是几十年前在我们自己身上发生的事情的重演，所以我们开始说教，花费越来越多的时间灌输正确的价值观给他们。

这个故事的大多数结局都是，某一天，我们开始哭泣并反复追问身边的人：“我到底做错了什么，我只是希望他乖乖地听话就可以了啊！”

父母都喜欢乖孩子，而乖孩子往往意味着听话、懂事，每当父母提出某项建议或者劝诫时，孩子都在第一时间认同其价值。让孩子去学习就乖乖去学习，让孩子放下手机就立刻放下手机，这是我们梦寐以求的乖宝宝。但孩子是个独立的个体，随着孩子年岁的增长，他们开始有自己的想法和意见，而对孩子的反对意见，我们通常认为是幼稚而浅薄的。起初，这些有趣的小小的反对意见，让我们喜极而泣，因为孩子终于长大了，开始有自己的想法了，但渐渐地，我们开始觉得厌烦，用另一种态度思考这些反对意见，如“他就是想玩游戏”“他就是不想睡觉”“他就是懒”等，最后不得不得出一个悲哀的结论：“这孩子不乖了。”

也许你在很多亲子教育课上，学到了要尊重孩子的想法、重视孩子的思想、听孩子把话说完等，甚至还会有人告诉你“乖孩子长大了没出息”，但这些建议又和你的生活经验相悖。如果完全按照孩子的想法去做，那岂不是要看着孩子“踩雷”和“掉坑”，但各种亲子教育大师们不会错，所以到底是哪里出了问题呢？家长们总会一次又一次陷入纠结与痛苦中。

我先站在各位家长这边说句话：“你们是对的！你们的经验大多数是正确的，尤其很多经验都是你们年轻的时候亲身体验过的。孩子的想法确实是幼稚而浅薄的，我们不必怀疑这一点。”看到这里，家长是不是长舒一口气，暗地里感到超开心，终于遇到一本不光是批评家长这儿做得不对、那儿做得不对的亲子书籍了。嗯，这样想也不错，记住现在的这种感觉，这对你理解本章剩下的内容很重要。

主要的问题出在沟通上，沟通并不是单方面把意思表达到位就行了。任何人都不喜欢单纯接受信息，那你的孩子怎么会喜欢呢？即使是贴在墙上的通知，也会留一个上诉的电话，并表示“如果你对通知的内容有异议，请及时致电”云云。虽然我们都知道这大多数情况下没什么用，但留下一个接受反馈的通道是一个非常棒的沟通技巧。

孩子的“乖巧”从来不是天生的，而是后天养成的，而且养成的速度比我们想象的快得多。如果孩子在与父母的几次沟通中发现，他的意见根本不被重视，他说的越多错的越多，他说的话也不会改变什么，他乖乖闭嘴就能让这次不愉快的谈话尽快结束，你猜猜会发生什么？孩子会变得看似乖巧，但内心开始学会抵抗与厌恶。

沟通永远都必须是双向的。在任何情况下，都让孩子有表达自己意见的机会，让孩子在沟通中有参与感和主动权。

我们想象一个场景，妈妈和孩子谈话，结尾时：

1．妈妈：妈妈的话讲完了，你听懂了吗？听懂了重复一遍。

2．妈妈：妈妈的话讲完了，意思你明白了吗？明白了要点头。

3．妈妈：妈妈的话讲完了，现在轮到宝宝表演啦。

4．爸爸：妈妈的话讲完了，现在轮到宝宝表演啦。

在上述四种场景里，前两种是典型的“拒绝沟通”，父母只是将自己的观点强行灌输给孩子而已，而后两种则给孩子营造了一个互动的机会，让孩子意识到自己在沟通中是有角色的，是一个能表达自己观点的个体，而不是一个单纯的听众。尤其是在第四种情景下，引入一个第三方——爸爸，担任沟通的中转站和矛盾的缓冲带，减少孩子对沟通的反感。这是一个巧妙的小技巧，会让孩子感觉好很多。

在任何沟通情况下，都要记得给孩子留一个“上诉电话”，让他可以在沟通中表达自己的意见。家长们要学会尊重和聆听孩子的每一次反馈，这样孩子下一次就更有勇气开口了。在一次又一次的开口沟通下，你才能真正掌握孩子的想法。

第二个错误：我又不是老师。

这个错误的常见程度丝毫不亚于第一个错误。我认识很多知识水平、家庭素质都非常高的家长，在这个问题上都显出了相当程度的退缩。

“我又不是老师，我又不懂怎么教孩子。”一般说这话的时候，家长的表情都是无奈而委屈的，也带着点义愤填膺。

读到这里，家长们是不是觉得自己要被批评了？比如“父母是孩子最好的老师”“家庭是孩子最重要的学校”“三分靠学校，七分靠父母”之类的。不不不，我相当理解和同情各位家长的感受，这个世界上没有谁是天生的最佳父母。老师还可以拿一代又一代的学生练手，从实习教师到正式教师再到班主任，像打怪升级一样过关斩将，终于成为一代名师。而家长们没有这个机会，我们的小宝贝生命中的每一段经历都是独一无二、空前绝后的，也是让家长们手忙脚乱的。这才是正常的，不然市面上那么多亲子教育的书籍怎么会卖得那么好呢？

这里，我想让家长们换一个角度来看待这个问题。

当你的孩子升上小学二三年级之后，你会发现孩子的班主任说话总是特别好使，班主任瞪一眼，孩子大气都不敢出，而家长说同样的话，明明更温柔、更体贴，孩子却立马奓毛。