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长大是一切答案（第2页）

中学生活也并不像期待的那样新奇，仍旧是呆板的填鸭式教学，远远不能满足三毛对世间真相的探求欲望。这一年的暑假，三毛不能同往常一样去建国书店租书，因为搬家，她只好退而求其次选择其他书店。幸而父亲晾晒木箱时显露出家中的“宝藏”，那是一套又一套通俗小说，线装本的精美旧书。三毛看到书本后，像是沙漠中饥渴的旅人，大喜过望。

为了阅读，三毛一面用尽零用钱租下书店的旧俄作家小说，一面揽住了家中这些艺术珍品，满怀的文墨书香。尽管父亲一再申诫，三毛仍像疯魔一般一头扎进书中，成了不知寒暑冷暖的书虫。

在上学路上，三毛抱着公共汽车上的柱子，旁若无人地读书。书中自有一番天地，仿佛有一面透明的障壁，将她与这个混乱无情的世界隔离开来。从《六祖坛经》到《阅微草堂笔记》，从芥川龙之介到托尔斯泰，她顾不上功课，只想着读书、读书、读书。

然而，“读书”与“读书”终究不同。在四门功课成绩告急的情况下，三毛不得不开始发奋努力，但是很快，这种源自对父母愧疚的发奋动力，被数学老师的轻蔑和污蔑击垮。她努力背下课后题取得的满分，老师却判定为作弊，在全班及全校同学面前，在她脸上画满了鸭蛋。（10）

墨汁流淌到唇边，绝望蔓延到心底。那种羞辱，像是挥之不去的阴霾，长久地笼罩在她的世界。

三毛决定，不可以这样继续下去。无奈和迷惘令三毛一心求死。她才十三岁，就已经感到人生太过草率，找不到答案，便在一个台风之夜，穿着制服，狠狠地在自己的手腕上划下了一刀——这是她与世界的告别。

被救活之后，她一定在想，如果自己追求的和逃避的都摆在面前，而二者是可以兼得的，那么，要不要勇敢一次，坚持做自己想做的事情？

陈田心说，三毛虽然是妹妹，但是常说姐姐“不够勇敢，不敢真实地面对自己，活在别人期望的角色，害怕别人怎么看”（11）。这个世界上，按照设定“角色”活着的人太多太多，意识到自己不同于任何人，是独立的完整的存在，是多么可贵的事情！三毛没有想特立独行，她只是坦然地看待自己，洒脱地对待世界；她并没有过分自私、只考虑自己的感受，而是坚守着这个世界最初的原则——做一个真实的、鲜活的、快乐的自己，“不在乎别人怎么看”。

这样的三毛，其实是很奇怪的。她不在乎自己的生命，也仿佛感受不到肉体的疼痛，却会心疼一棵树的死亡。三毛呆呆地看着人们锯倒它之后欢呼起来，仿佛一个生命的结束值得庆祝。她鼓起勇气，向主人请求带走树根，以悲悯的心情，一路上将树根拖着、拉着、扛着，走走停停，在众人的注目之下，穿过大街，将那段树根带回了家。

父母并没有责怪她，也没有嘲笑她的怪癖，而是帮忙反复清洗、晒干，然后将这段树根搬到了三毛的卧室里（12）。

在三毛眼中，这棵树的生命是不是悲哀的呢？人生大抵是由各种无可奈何的悲哀拼凑而成，这些无可奈何的悲哀之间的不同，仅在于它们出现的时机。三毛并不是在刻意放大或者矫情，只是轻描淡写地讲了一个故事，像一阵风将那些被掩埋在岁月的尘埃吹拂起来，露出泛黄的作业本上那一片干透了水迹的印痕罢了。

（1）　引自《约会》，收录于三毛作品集《倾城》，三毛著，哈尔滨：哈尔滨出版社，2003年版。

（2）　引自《蝴蝶的颜色》，收录于三毛作品集《倾城》，三毛著，哈尔滨：哈尔滨出版社，2003年版。

（3）　引自《蝴蝶的颜色》，收录于三毛作品集《倾城》，三毛著，哈尔滨：哈尔滨出版社，2003年版。

（4）　引自《蝴蝶的颜色》，收录于三毛作品集《倾城》，三毛著，哈尔滨：哈尔滨出版社，2003年版。

（5）　引自《蝴蝶的颜色》，收录于三毛作品集《倾城》，三毛著，哈尔滨：哈尔滨出版社，2003年版。

（6）　引自《蝴蝶的颜色》，收录于三毛作品集《倾城》，三毛著，哈尔滨：哈尔滨出版社，2003年版。

（7）　引自《逃学为读书（代序）》，收录于三毛作品集《背影》，三毛著，哈尔滨：哈尔滨出版社，2003年版。

（8）　引自《逃学为读书（代序）》，收录于三毛作品集《背影》，三毛著，哈尔滨：哈尔滨出版社，2003年版。

（9）　引自《逃学为读书（代序）》，收录于三毛作品集《背影》，三毛著，哈尔滨：哈尔滨出版社，2003年版。

（10）　引自《逃学为读书（代序）》，收录于三毛作品集《背影》，三毛著，哈尔滨：哈尔滨出版社，2003年版。

（11）　引自《三毛1943—1991》，师永刚、陈文芬、沙林编著，北京：作家出版社，2011年版。

（12）　引自《痴心石》，收录于三毛作品集《我的宝贝》，三毛著，哈尔滨：哈尔滨出版社，2003年版。