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分解写作对象 用五感法气泡图法写细节（第2页）

这三个“像”用意深刻，分别表现多而密、形状质感、整体绵长的雨的效果。像牛毛和花针都是触觉，但是触觉又有不同的侧面，而像细丝是视觉。

这里第一步是用五感感知，第二步是五感感知要细腻，比如同样是触觉，但像牛毛和像花针就是不一样的触觉，这是说要细腻地去感知，看进去。读朱自清先生这篇文章，对雨的感觉就更加细腻了。

王安石《牛衣》：

这句诗让我对牛毛有了更加细致的感受。贴近皮肤的位置会在冬天的时候泛出来一层很细的绒毛，这就叫氄毛。

我小时候没有接触过牛，问了我妈一个特别傻的问题：“到了冬天的时候，我们有羊毛毛衣、羊绒大衣，怎么没有牛毛毛衣？”

她回答我：“牛毛那么硬、那么粗糙，怎么能做成牛毛毛衣呢，多扎人。”

读到王安石这首诗的时候，我才知道，动物的毛分为两层：一层是针毛，是硬的、直的；另外一层是绒毛，绒毛是贴着皮肤长的，非常柔软。但是牛在冬天很少长绒毛，它泛起的绒毛特别少，所以你能感觉到牛很怕冷，冬天的时候不用出去放牛，牛只能躲在牛棚里。

可见，大作家写出来的文字都经过了特别细致的观察。

每个人都有五感，但要用五感法写细节，就要观察得非常仔细。

不仅要观察得仔细，还要能把我们的视觉、触觉、嗅觉、味觉和听觉完全打通，旋转、跳跃一起用。

比如我说一个孩子笑得好甜，“甜”这种感觉不是我从这个孩子这里真实尝到的。那我为什么有这样的感受呢？也许是因为他的小酒窝很可爱，也许是因为他笑起来，像小月牙的眼睛，让我好像吃甜食一样，觉得很满足、很开心。

我把味觉和视觉感受打通了，这叫作通感。

有如下几个句子：

1．她的声音犹如棉花糖一样甘甜，犹如婴儿的棉肚兜一样柔软。

这句话给了我们很多细节。作者描述了“她的声音”，却不直接用听觉来形容，没有直接说“很好听”。因为如果写“很好听”，读者并不知道是怎么好听，但写成像棉花糖一样甜，像婴儿的棉肚兜一样柔软，我们就知道，它绝对不会是像牛一样发出“哞”那么粗重的声音，这个声音应该是细腻而软和的，读者就对这个声音有了更直接的感受。

2．红杏枝头春意闹。

——北宋·宋祁《玉楼春·春景》

古人对通感的运用那是信手拈来。比如“红杏枝头春意闹”，红杏哪是在春天里瞎闹腾，它只是开它的花儿罢了。但是春天里的诗人对这春天喜欢得不得了，看谁都像是在春天嬉闹。这也是把视觉和听觉互通。

3．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

——朱自清《荷塘月色》

微风吹过来，这个时候你闻到了一点点清香，有吗？好像又没有。

朱自清的写法就比较调皮了，他写香气就像高楼上有人唱歌似的，好像没有，好像很安静，好像又听到了一点点……

这种感觉，就让你对这个清香有了不一样的感知。因为他将“清香”这种嗅觉和用耳朵听见歌声的听觉，一起打通，让你对事物有了更深切的感知。

分析了这些例子，大家就能得出一个结论：运用五感法，第一是要仔细观察，第二是可以用到通感。

气泡图法写细节

用五感捕捉完了细节，还得用人能“看得见”的方式形象地表达出来。

小朋友喜欢听故事，人大多如此，天生喜欢听故事，而不是听大道理。

我们是先有感受，后有认识的。人的大脑神经元特别发达，比如我一见到一个人很漂亮，我在一瞬间就做出判断了，虽然我不知道自己是怎么得出“漂亮”这个结论的。其实，在大脑里，已经有了一个无意识的过程。

写作就是让你像倒带一样，把磁带倒回去，看一看你的大脑到底是怎样运作的，对方到底为什么让你觉得漂亮，她的眼睛是什么样的，她的笑容是什么样的……

有一个小工具，是一个小气泡图。

中间的灰色部分，是要感知的内容，旁边的白色小圈圈，是要感知到的要点。

比如丰子恺的《白鹅》中有这样的描述：

它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”

鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。

鹅的“嘎嘎”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。

这篇文章很长，可以用气泡图来分解。

白鹅很高傲，这是丰子恺先生的思考。但是别人不懂呀，怎么办呢？先把概括性的词语“高傲”放一边，回看大脑的五感感知给出的细节。