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拿捏写作内容 用种子法写记叙文让读者心跳加速（第3页）

如果有一个人去看了三部电影，整个观看过程的心电图如下，那么哪部电影最精彩呢？

图一：

图二：

图三：

答案是第三部。

我们如何让自己的记叙文给读者第三幅心电图的效果呢？可以尝试用种子法写记叙文。

比如，现在你拿着打气筒给气球打气，最后这个气球爆炸了。你应该如何描写这个过程呢？

首先得找到种子。

我们学过五感法，就不要再说“我很开心”“我很兴奋”“我很紧张”这种概括性的虚语。你要告诉我，你客观地感受到了什么，再告诉我你内心的想法，这两个逻辑是相通的，可以相互印证。

给你提供一份“种子发言表”：

在给气球打气的过程中，每个人找到的种子可能都不一样，最重要的是找到最能触动自己的那一粒。

例1：

气球很小、很轻，它已经被吹得透明了。我觉得我只要一碰它，它就会破。接着我用耳朵听，没爆的时候是没有声音的，爆的时候会发出“啪”的一声。

这是起承转合中的“起”。

我心快提到嗓子眼了。

紧张，这是感受，也是种子。

我想用嘴尝，但我没敢尝；我闻了闻，没闻到特别的气味；我摸了摸，很光滑，会有“刺啦刺啦”的声音。

我想用脚踩，但我害怕把我的脚给弄疼了，我又不敢踩。我想了一下，到底踩不踩？最后，我闭着眼睛跳上去，结果踩破了一个！

感受。

踩完了之后，我平静了下来，我想我以后再也不怕踩气球了。

感受和总结。

例2：

一开始，我打了很久气，都没有爆，所以我就想这个气球会不会韧性很好，是打不爆的。

他的小种子就是关于气球会不会爆这件事。

我从一开始提到嗓子眼的心情，就慢慢落下去了，快要落到正常位置的时候，气球一下子就打爆了。

描写感受，有转折，有变化。

我以前从来都不敢玩气球，就是怕一不留神爆了。这次，我看着一个气球在我眼前爆炸了，肌肉神经就一下绷住了。

描述了感受。

例3：

老师让我去玩气球的时候，我先是观察了一下它，发现它是半透明状的。我拿到的是一个黄色的气球。我看它非常像一只梨，口水就有一点儿想流出来。

我又用手去摩擦它，想听一听它会不会发出什么声音。它发出了“嘎吱嘎吱”的声音。我又去闻了一下，发现它还有一股淡淡的塑料味。我又摸了摸气球，它不是特别光滑，有点儿摩擦，有点儿阻力。

有一个同学，在我旁边踩破了一个气球，我吓得往后退。过了好久，我的心情才平复下来，因为以前，我从不会去弄破它。

他的这粒小种子，就是旁边的人在踩破气球的时候。这篇文字里补充了很多细节，作者一直在观察气球。但是突然这个时候，旁边的人把它踩破了，这是心跳加速的时刻。