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第1054章 还有高手（第1页）

“完了……连道法都烧不动分毫！这到底是什么鬼东西！”

“肉身硬抗，道法全都没用，这还怎么进？”

人群中爆发出绝望的哀嚎，刚刚被月青莲点燃的一丝希望，此刻被浇得冰冷。

李寒舟只是静静看着，神色没有丝毫变化。

机缘如毒，早已攻心，这些人不死到临头是不会罢休的。

就在众人心如死灰，场面再次陷入死寂之时，又有一队人马排开人群，走到了天瀑之前。

这一行人约莫七八人，皆身穿深蓝色道袍，袍上绣着玄奥的漩涡纹路，身上。。。。。。

雨季来得悄无声息。

晨雾裹着湿气漫过山脊，将整座山谷浸在灰白色的寂静里。铃花藤蔓低垂，水珠顺着花瓣滑落，滴进陶罐中发出细微的“叮”声，像是某种无人能解的计时。阿砾蹲在图书馆侧门的檐下，指尖抚过那只泥塑小鸟的翅膀??那道歪斜的裂痕不知何时被谁用金漆细细描补过，在微光中泛出温润的光泽。

她没有动它。

这几天，总有人趁着夜色送来东西：一包晒干的野薄荷，一张写满算式却无答案的草纸，甚至是一截烧焦的电路板，上面用铅笔画了个笑脸。没人署名，也没人留下话语。但阿砾知道，这些不是纪念品，是回音。是那些曾在某个深夜听见童谣、在情绪校正仪报警声中仍选择闭眼三秒的人，悄悄寄来的证词。

沈砚踩着泥泞走来，军绿色雨衣上沾满草屑。“轨道信号又变了。”他递过平板，屏幕上的波形图如呼吸般起伏，“不再是单向传输……她在回应。”

阿砾盯着那串脉冲频率看了许久。它不像以往那样规整编码，反而像即兴哼唱的旋律，断续、跳跃，带着某种近乎顽皮的节奏感。而在波峰之间，嵌着一段极短的摩尔斯电码：

>……????????????

>（K-A-I-H-U-A）

“开化。”她轻声念出。

沈砚皱眉：“什么开化？”

“不是地名。”她摇头，“是我小时候，母亲教我认字的第一本书，叫《万物开化录》。她说，真正的启蒙不是学会标准答案，而是敢于问‘为什么非得这样’。”

他沉默片刻，忽然苦笑：“所以现在她是在提醒我们??清源计划换了名字，但本质没变？”

“不。”阿砾抬头望向远处被云雾遮蔽的山顶，“她是说，轮到我们‘开化’了。”

那天下午，第一封匿名举报信出现在村公所门口。

信纸是医院打印单背面写的，字迹颤抖，内容简短：

>“我是市立心理干预中心的值班医生。上周，我上报了三位患者的‘异常共情反应’。今天早上，其中一个患者给我送了一碗汤圆。她说：‘我知道你不得不做那些事，但我还是想让你尝尝热的。’我吃完了。然后我把她的档案撕了。我现在害怕，但比之前活得像个人。”

这封信被人复印了几十份，贴满了附近七个镇的心理咨询站外墙。第三天，一位退休教师在社区广播里朗读它时泣不成声。第五天，有媒体试图追踪发信人，却发现全市同期有十七位类似岗位的工作人员提交了辞职信，理由栏统一写着：“我想重新学习如何不安。”

与此同时，新一波“症状”开始蔓延。

教育局通报称，多个小学班级出现集体性“认知延迟”现象：学生面对标准化测试题时频繁停顿，反复涂改答案，甚至主动举手询问：“老师，这个问题能不能没有正确选项？”更令人费解的是，监考系统记录显示，这些孩子的脑波活跃区集中在前额叶与边缘系统的交界带??正是V-09芯片通常会抑制的“非理性决策关联区”。

一名研究员私下录制了解释视频，上传后迅速被删除，但已有数万人通过离线网络保存下来。他说：

>“我们一直以为思维混乱才需要干预。可现在看来，也许正是这种‘卡壳’，才是人类真正思考的起点。当一个人不再流畅地接受所有指令，而是开始犹豫、怀疑、挣扎……那不是故障，那是灵魂在转动钥匙。”

阿砾听完整段录音，把设备放进火盆烧了。火焰升起时，她对身旁少年说：“下次他们不会再叫它‘清源’，也不会再提‘清除’。他们会用更温柔的词??比如‘疗愈’、‘回归’、‘重建内在秩序’。”

“那你打算怎么办？”

她望着窗外渐暗的天色，轻轻道：“我们就用更笨的方式对抗??继续讲荒唐故事，继续唱跑调童谣，继续让每个人记住：你可以为一件小事哭很久，也可以对着全世界笑得很假。重要的是，别让任何人告诉你，哪种才是‘正常’。”

入夜后，暴雨骤至。