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第207章 本官如今如履薄冰（第2页）

群臣再催促立太子，皇帝仍然能以长子年幼懵懂为藉口拖延下去。群臣的神童牌也打不响了。

因为朱寅是长子老师啊。怎么能拿老师和学生相提並论？朱寅是长辈。老师比学生高明，难道不是理所当然吗？

这么操作，朱寅的神童身份就被师道尊严淡化，难以证偽皇帝的无理藉口。

皇帝在舆论上就没有那么被动。

朱寅揣摩到皇帝的小心思，真不知道说什么才好。

这个万历不是不聪明。可他只是小聪明，智商全部用在这种勾心斗角的小地方了。

哪里有天子的器宇？

歷史上，万历的操作更奇葩。

皇长子直到十三岁，才在群臣反覆奏请下出阁读书。然后没读一年，就被万历找藉口停止读书，重新关回景阳宫。直到六年后朱常洛二十岁，才又放出来再次读书。

以至於朱常洛差点成了文盲，十几岁的皇长子被圈在小小的景阳宫，居然写不出几个字。

却说这日，朱寅在翰林院奉旨，当即上奏谢恩。

商阳道：“谢恩疏按说该用奏本。不过我认为，主公该用题本。”

朱寅笑道：“和我想的一样，那便用题本。”

皇帝想淡化出阁读书的政治意义，他偏偏要一本正经，让群臣都看到自己的谢恩疏，用意精微。

幕僚商阳当即代朱寅擬出一道题本：

“翰林院侍讲、左春坊左中充臣朱寅，谨题为奉旨充任皇极门右厢房讲官谢恩事，谨题奏闻·—“”

谢恩疏的正文，翻译过来大意是：

“皇上，承蒙您看得起，让臣兼任左中允，教你长子读书，臣受宠若惊，感动的涕泪纵横。皇上的恩德天高地厚，臣真不知道这么报答才好呀。臣才识学浅，诚惶诚恐，只身一人，恐怕教不好天资聪睿的皇长子。不过既然皇上错爱，

下了圣旨，臣就只能恭恭敬敬的遵旨照办，绞尽脑汁的教导你的长子，还请皇上不要因为臣的浅薄鄙陋责怪臣。臣是个无能平庸的人，除了对皇上的忠心，真是一无是处了呀，如果因为臣的愚钝损害到皇上的圣明，那就是臣莫大的罪过了，

真要如此的话，臣就是肝脑涂地又怎么能报效万一呢？臣思来想去，真是如履薄冰、夜不能寐，只能对著皇宫的方向，虔诚的焚香叩拜，心中才能安寧啊·—“

朱寅看完谢恩疏，忍不住笑道：“就是这个意思。本朝公文治国，整天写这种东西，就算是京官了。谁能想到，我这个新科状元，懒的连谢恩疏都不想自己写。”

接著，题本抄写两份，盖上朱寅的官印，一份送通政司，一份送六科。

商阳笑道：“主公当了这个唯一的讲官，虽然有点儿戏，却能藉此养望，交好皇长子。”

朱寅沉默一会儿，说道：“昼明兄，我感觉皇帝不会让皇长子一直读书，我这个讲官能干三年就顶天了。”

商阳道：“主公的意思是，陛下有一天还会反悔，停了皇长子的出阁读书？”

朱寅点头：“很有可能。”

歷史上万历很快就后悔了，不到一年就停了皇长子的出阁读书。这一次，能坚持多久呢？

韩尚道：“主公是皇长子的老师，提督右厢房讲读事。按国朝例，陛下应该在接到谢恩疏后，偕皇长子在文华殿召见主公，师生相认，再加以勉励，最后还有赏赐才是。”

朱寅摇摇头，一脸冷笑道：“我可没有这个福气！你以为陛下会偕皇长子召见我？那是不可能的，更別说赏赐了。”

“我估计，最多差遣一个內臣下道口諭，领著皇长子到课堂，隨便下一道口諭，走个形式也就罢了。”

“你们且看著吧，我这个讲师，就是陛下应付群臣的摆设。有我这个神童状元每日去讲讲课，就算是皇长子出阁读书了。”

商阳抚须道：“按制，各讲师的讲义课件，都要定期递交內阁审阅，再递交陛下预览。如今虽说只有主公一个讲师，可这讲义课件，也要定期上交。主公，

这讲义要是选的不好，陛下可能会寻主公的错处，轻则下旨训斥，重则撤职，影响皇长子出阁读书，成为替罪羊。”

朱寅点头道：“这也是我担忧的。我才入仕，规矩不熟，忽然就让我当讲师。一个不小心就会出错。昼明，你怎么看？”

商阳想了想，缓缓说道：“当年世庙时，穆庙（景王）出阁读书，世庙下旨给诸讲官，停止给穆庙讲解《贞观政要》，换为《礼记》。”

“世庙罢了《贞观政要》这么重要的课，阁臣无奈却也无法改变，只能建议增加讲解《资治通鑑》，弥补罢讲《贞观政要》。世庙虽然勉强同意，却还是要求《资治通鑑》放在后面，只附带讲解。”

“主公如此聪慧，应该明白世庙的意思。”

朱寅倒是不知道此事，点头道：“世庙不愿意穆庙学习《贞观政要》、《资治通鑑》，只让讲官教授他四书五经，是怕穆庙精通政务，效法唐太宗吧。”

商阳笑道：“主公所言极是，正是如此。所谓两龙不相见，世庙是故意压著儿子。寧愿儿子平庸些，就当是皇家的福气吧。”