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六（第2页）

言钰坦诚回答：“我平时不运动。”

黎半辞：“……”

难怪了。

体育老师的声音传来：“动作别停下，继续！”

“我知道这个动作对部分同学来说有点难，但尽可能尝试啊，坐位体前屈可是体测必测项目，就当是提前训练了！”

刚停下来休息一会儿的言钰立刻动起来，尽可能的把腰往前压、双手向前伸出去。

黎半辞也是相同的动作，不过做起来十分轻易，没有言钰那种艰难的感觉。

弯下腰的同时，言钰抬起头看向对面的人：“你平时经常锻炼身体吗？”

黎半辞回答：“还行，有时间会运动一下。”

言钰好奇：“那你都做些什么运动？打羽毛球吗？”

黎半辞嗓音平静：“偶尔。”

言钰追问：“那除了羽毛球，你还会做别的运动吗？”

黎半辞答：“跑步。”

主要是为了锻炼身体，保证自己在学习的时候能有健康的体魄，这样她才能有精力与体力去学的更多，而不是学到一半就感觉到不舒服或者劳累。

“真厉害啊～”言钰忍不住发出一声感慨：“你学习那么忙，又在准备雅思的考试，还能抽空打羽毛球和跑步。”

“你的时间，我的时间，好像不一样。感觉你的时间比我多呢。”

黎半辞想了下：“可能是我效率比较高。”

言钰动作随之停住。

这……好像也是。

黎半辞的学习效率显然很高，自然能够在学习之外抽出时间去做别的事。然而自己却做不到，光是学习这一件事情基本上就要花费她所有的时间了。

黎半辞往前伸出的手碰到言钰停顿在半空的手掌。

言钰愣了愣，看了眼被黎半辞戳中的手掌，又看向黎半辞本人。

黎半辞也抬起头，猝不及防对上言钰的目光。

言钰眨了眨眼。

黎半辞稍微用了点力气往言钰掌心戳了戳：“你的坐位体前屈测试大概率不会及格。”

言钰一惊，哀怨出声：“啊？怎么会？”

“我这样压得不够低吗？我已经压不下去了……我的腰不允许我继续往前了！”

黎半辞淡定收回手：“你加油。”

言钰欲哭无泪：“这种事……加不了油啊……”

接下来的几个动作也都在言钰接受范围之外，例如背对背拉伸。

黎半辞个子高，力气大，几乎能完美的复刻体育老师和体育委员的示范动作，能将自己背对着背起来。言钰双脚离地，能感受到躺在黎半辞背上的感觉，还能看到今天湛蓝的天空。

可当位置交换，轮到言钰要将黎半辞背起来的时候，却很难把动作做完全。甚至要把黎半辞背对着背到双脚离地的状态，她都得使出吃奶的劲。

而即便如此，她使出全部的力气，双腿都是颤抖着的，黎半辞的双脚也只是极其短暂一两秒的离地，又很快落回到草坪上。

显而易见，她背不起黎半辞。

言钰不信邪，依旧努力的想要将黎半辞背起，直到她可以躺在自己背上。就像刚刚自己躺在黎半辞背上一样。