第二天一早,叶明还困得迷迷糊糊的,就接到了慧姐的电话。
一接电话,就听见慧姐用又小又急切的声音,询问叶明。
“你这傢伙,跟你们於老师说什么了?他现在点名找你,在这里急得团团转!”
“啊?”叶明含糊应了一声,“我马上过去。”
“你先別过来!”慧姐更著急了,“你先跟我说怎么回事儿?我看看先给你讲讲情。”
“没事儿姐,我又不是那惹事儿的人。”
听著叶明好像还没起,声音慵懒,慧姐有些生气。
“行!你小子!到时候处分下来別来求我!”慧姐气不过,直接掛断了电话。
她这是借著上厕所的名义,出来偷偷给叶明打的电话。
自己这么关心这小子,到头来人家根本不领情。
慧姐这会儿也非常生气。
这给人老师气得都找到自己这里来了。
一般授课老师和辅导员,是两个独立的体系。
授课老师很少会找到导员。
尤其是这位快要退休的於教授,在学院也是出了名的孤僻和疏离。
这会儿的於教授,满脸油腻,眼珠通红,似乎是一夜没睡。
这一上班就赶紧过来,要走了叶明的电话號码。
慧姐一看情况不对,就想问问发生了什么事。
但於教授一句多余的话也不说,就点名要叶明的电话。
慧姐就留了个心眼,告诉於教授,让他稍等。
自己偷偷跑出来,先给叶明打了个电话过去。
结果这小子还无所谓的样子。
叶明这是干了什么?把人家教授气成这样?
虽然嘴上生气,慧姐还是很担心。
回到办公室,她让於教授先坐,“我已经联繫他了,他到底做什么了?”
於教授並没有回答,依旧在房间內来回踱步。
慧姐心中骇然,“不会给於教授气疯了吧?”
没一会儿的功夫,叶明骑著自行车,晃晃悠悠过来了。
礼貌敲门,叶明推门进入房间。
一进门就看见了不断敲击著桌面的慧姐,和来回踱步的於教授。
两人此刻都停下动作,齐齐看向他。
还是慧姐年轻,反应快。
一步衝到叶明面前,拉起他的手,“叶明,我跟你说,你最好是拿出最好的態度,坦白从宽,抗拒从严!”