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第38章 熟人求月票求推荐票（第2页）

不过，大家都有些诧异地发现，平时总是独坐的马丽，今天身边居然坐了个面生的小伙子，看著还挺精神。

还没等马丽开口向好奇的同学们介绍陈志文，教室门口又进来一个让陈志文感到意外身影——居然是张庆海！不过他身边没有平时的那两个跟班，小龙和小虎。

张庆海一进门就瞧见了陈志文，明显愣了一下，隨即脸上露出惊讶的笑容，径直走了过来：“哎呦，文子？你咋跑这儿来了？可是有些日子没见著你了！”

他目光在马丽和陈志文之间转了转，笑著问道：“马姐，你们俩认识？”

陈志文心里也不禁感嘆这小县城可真小，在夜校居然一连碰上两个熟人。他赶忙站起身，笑著回应：“海哥，真是巧了啊，我这不是农閒了，想来学点新东西。”

“你们俩咋也认识啊？”马丽看著两人熟络的样子，好奇地插话问了一句。

就在这时，一个戴著眼镜、腋下夹著教案的中年男人走了进来。教室里原本细微的交谈声立刻安静了下来，大家很自然地结束了寒暄。

张庆海朝陈志文和马丽点头示意了一下，便很识趣地走到教室另一侧找了个空位坐下，准备开始上课。

那中年老师也没多废话，更没点名，直接摊开课本，清了清嗓子便开了讲：

“咱们今天接著上回的说，讲讲『生產队收入明细帐的登帐方法。”他说话语调平实，却讲得异常仔细。教室里很安静，只有老师的声音和台下“唰唰”的笔记声。

“这收入项，主要分两块：农业收入和非农业收入。农业收入里头，又得细分——粮食作物、经济作物、畜牧水產、副业收入……每一项都得单独立帐，不能搅和到一块儿。”他一边说，一边用粉笔在黑板上列出条条框框。

“记帐的时候，最关键的是这个『稽核凭证。每一笔进项，都得有条有据，经手人、证明人、批准人，一个都不能少！不然到时候对不上帐，就是一糊涂官司。”

他推了推眼镜，目光扫过台下，“咱们当会计的，有时候就得较这个真儿。”

陈志文听得格外专注，手里的钢笔在笔记本上飞快地记录著要点。遇到不太明白的术语，他就在旁边画个小圈做標记，打算下课再问马丽。

老师讲完理论，又出了一道实际例题，让大家现场演算。教室里顿时响起一片算盘珠子的碰撞声，陈志文也赶紧拿出自己的新算盘，对照著刚记的笔记，略显生涩地拨弄起来。

算盘这东西对於陈志文来说还是太陌生了，上一世等需要计算的基本上都用上了计算机，到最后每个人的手机中都內置著计算机，完全用不上了算盘。

坐在旁边的马丽侧眼瞥见他拨弄算盘那个笨拙样，心中暗暗好笑，但还是不动声色地將自己的算盘往他那边稍稍挪近了些，用气声轻轻说道：

“看这里，遇五不能硬拨。”她在自己的算盘上示范了一下，声音压得极低，“上五的时候，拇指把底下这颗五的珠子往上推，去五的时候，就用食指把这颗拨下来。指头得分工，不能乱。”

她一边说，一边用极慢的速度重新演示了一遍，好让他看清每一个细微的动作。陈志文凑近了些，仔细看著她的演示。

“还有进位，你看……”马丽的声音更低了，“比如『六上一去五进一，听著复杂，其实就是……”

她在珠子上轻轻走了一遍流程，“……先这样，再这样……感觉到了没？”

陈志文看著她的演示过程，恍然大悟，连忙点头，小声回答：“懂了懂了，原来是这么回事。”

听完马丽的点拨，陈志文似懂非懂地点点头，再次低头拨弄起算盘。这一次，手指明显比刚才听使唤了些，不再像刚开始那样磕磕绊绊。

然而，老师出的这道习题对於他这样一个刚摸算盘、初学会计的插班生来说，实在还是太难了。

他埋头算了半天，数字在算盘上摆了又乱，乱了又重摆，反反覆覆好几遍，结果却总是对不上。

实在没辙了，他只得再次訕訕地朝马丽那求援：“马姐，这题，我老是对不上，你帮我瞅瞅，我到底是哪一步算岔劈了？”

马丽的视线落在陈志文习题本上那道关於“生產队粮仓折旧核算“的题目上。她用手指轻轻点著题目中的关键数据，用气声缓缓道：

“你看清楚，这题说的是砖瓦粮仓，属於固定资產。按规定，这类资產年折旧率得按百分之五计提。

“她边说边在草稿纸上写下“原值3200元-残值200元“，“要先扣减预计残值，再乘折旧率。你这第一步直接用原值算了，后面全错啦。”

陈志文连忙重新计算，马丽又提醒道：“別忘了还要做分录。借方要记#039;管理费用-折旧费#039;，贷方记#039;累计折旧#039;。这两笔必须同时登记，不然帐就不平了。”

她说著把习题本往他那边推了推，指著下一道题：

“再看这个#039;年终收益分配#039;的题。得先算清楚可分配总额，然后按#039;三金一费#039;的顺序来：公积金、公益金、储备基金，最后才是社员分配。你可別一上来就先算分给社员的部分。”

陈志文依言重新计算，果然发现了问题所在。

马丽瞧著陈志文笨拙地拨弄算盘的模样，心里觉得有些好笑，虽然手法生疏，但那副全神贯注的认真劲儿倒是实打实的。

时间在专注的学习中过得飞快，仿佛才一眨眼的功夫，墙上的掛钟指针就指向了晚上九点。下课的铃声准时响起，讲台上的老师合上教案，便拿著自己的东西走出了教室。

教室里原本紧绷的学习气氛顿时鬆弛下来，同学们纷纷合上书本，收拾起文具，教室里响起一阵桌椅挪动的声响，大家一边閒聊著一边朝门外走去。

陈志文也把自己的课本和算盘仔细收进布包里，正准备起身，旁边的马丽却叫住了他。

她从自己的帆布书包里取出一个本子，递到他面前：“给，这是我之前记的课堂笔记，从开学到现在的內容都在这儿了。你拿回去抄一下，应该能帮你把落下的课补上。”