语文课。
“笨蛋!”
林黎呆坐在座位上,脑海里全是课间童瑶嗔怪的那句话。
然后又想起童瑶被他突然惊醒,脸上羞红的表情。
“嘿嘿!”好可爱。
林黎想着想着,笑出了声。
这声音不小,本来安静教室顿时开始窸窸窣窣起来。
讲台上的傅老师也停下了写板书的手,转身问出了看到林黎时就想问的话:
“林黎,今天怎么不带眼镜了?”
闻言,童瑶也侧头看向林黎。
少年脸上的黑框眼镜不知道什么时候被摘了下来,取而代之是一脸傻笑。
她当然知道发生了什么,转头当做什么都不知道。
“坏掉了,就没带了。”林黎面不改色的回答。
“算了,”傅老师叹了口气,“你来回答一下这篇课文作者表达了什么思想感情。”
林黎赶紧快速的扫了一眼手里的课文,脱口而出:
“表达了作者浓烈的思乡之情!”
题目就叫《乡愁》,直接无脑套公式。
“还有呢?”傅老师撑着讲桌,追问。
“还有对祖国统一的渴望。”
这首诗很有名的,即使过了这么久,他也可以无脑答出来,林黎几乎是没有思考就说了出来。
“回答正确,如果再让我抓到你上课开小差,就去后面站着去。”
看来刘老师说的没错,这才几天,就打回原样了!
傅老师叹息一声,继续转头写起了板书。
成功糊弄完老师的提问,林黎便用手支着下巴,目光如有实质般,牢牢锁在童瑶的侧脸上。
童瑶被看得浑身不自在,默默地将自己的板凳往旁边挪了几寸。
见他还不收敛,索性抬起左手撑住额角,筑起一道“物理屏障”,严严实实地挡住了自己左半边脸。
林黎见状,不满地撇了撇嘴。屏障无效,他改用“物理攻击”——伸出手指,小心翼翼地戳了戳童瑶的手臂。
一下。童瑶纹丝不动。
两下。她依旧置若罔闻。
三下、四下、五下……攻势连绵不绝。
“啧。”
童瑶终于不胜其烦,发出一声清晰的咂舌声。
紧接着,她做出了一个让林黎瞠目结舌的举动——她直接搬起自己的课桌,“刺啦”一声,又往右边挪了一大截。
林黎扭头一看,童瑶的座位几乎快要独立成列,与整个教室的格局都显得格格不入。
他顿时心虚地摸了摸鼻子,摸了摸鼻子,
谁叫她不理我的……
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下课后,童瑶前脚刚被老师叫去办公室,林黎后脚就想跟去,却被唐悦一行人堵在了教室门口。
“哟,怎么变回来了?”唐悦笑嘻嘻地拦着他,一脸想看他窘迫的模样。
“变什么?”林黎双手插兜,故作不解。