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第37章 加热包（第2页）

而听完李梟的解释，李老师也一下子明白了李梟的意思，双眼有些发亮：“你是想用这些材料来加热？”。

“对！生石灰能快速產生热量，虽然温度高但持续的时间短，铁粉產生的热量虽然低，但持续的时间长，刚刚李老师您提到的铝粉则是能加快热量传递的同时，也能產生热量，

我在想这三种混合在一起，能不能做出一个发热包，只需要放点水，就能让里面的材料產生反应，从而使水快速烧开，然后我们做一个双层的饭盒，下面不用太大，”。

李梟比划了一个两厘米左右的大小，然后又道：“在这一层的上面，我们就能放水、放一些炒好的麵粉，就能作出一碗麵糊糊，也可以煮一些掛麵之类的，再不济也能烧上一杯热水”。

李老师越听眼越亮，一边听一边在纸上写著东西，等李梟讲完，看著纸上写的东西，他不由激动了起来：“完全可行，完全可行”。

高兴之下，他不由站了起来，拍了拍李梟的肩膀：“你这脑子是怎么长的，连这都能想出来，你这完全可以实验看看，

还有除了生石灰、铁粉、铝粉，还可以加入一些碳酸钠，它可以加快其反应速度”，李老师表示道。

“那李老师，可不可以加入一些活性炭呢？我记得它起到一个过滤水的作用，还能吸附杂质和有毒气体，毕竟这些材料中有些具备潜在危害。”。

“你这个想法好，完全可以加进去，走，我带著你去找院长，让他帮助你申请实验用的材料和实验室”。

说著不待李梟反应过来，就拉著他出了门。

去了化学化工学院院长的办公室。

为了保密，也为了保护李梟人身安全，学校並没有公开做出的那些成就，很多老师学生都不知道。

但到了院长这一级別，对这事还是有了解的。

对於机械工程学院能出这样一个学生，其余几个院长说不羡慕是假的，现在看到李梟想做实验。

还是化学方面。

只问了一下大致情况，直接就同意了下来。

要人给人要材料给材料。

实验室好说，是现成的，但材料李梟要的比较多，则需要等等，明天才能到。

对此李梟倒是不急。

虽然加热包的原理他都明白，但可惜几种材料的比例他没查到，这个也只能慢慢做实验了。

不过他可没有这时间。

明天就是正式开学了，必须把心思多放在学习上，否则学习跟不上更麻烦。

索性李梟就把这个实验交给了李老师。

让他带著几个学生慢慢实验，这种实验在他的记忆中可没进行过几次，如果让他实验，没准还会添乱。

至於说李老师会不会抢走本应该属於他的功劳，这一点李梟一点也不担心。

如果在后世也许会可能。

但在现在这个时间阶段，基本上不用担心这一点。