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第100章 经义出县满堂哗然（第1页）

府院。

甲字一号考舍，竹帘半卷。

江行舟江行舟端坐于木案前，铺着素白宣纸，凝视着题纸上的“螟蛉有子，蜾蠃负之”八字。

墨锭在砚池轻旋三周，待松烟墨色渐渐晕深，方才悬腕提笔。

他沉吟着，狼毫在宣纸上落下第一道墨痕??按大儒郑玄“化已子”之注疏，作答第三道试帖诗题。

【三、试帖诗

题目:《诗经?小雅?小宛》云:“螟蛉有子，蜾蠃负之。”请按此句意向或者典故，提一首诗。】

【答:

《化已子》

造化藏玄理，微虫见性灵。

蜾蠃衔螟蛉，巢室化己子。

七日形骸易，一朝血脉更。

枯桑疑甲子，空木孕蜂灵。

青黄原异色，沆瀣竟同形。

谁言天道远?虫豸亦通经!】

笔锋收势，江行舟轻轻搁笔，眸中闪过一丝淡然。

此诗虽合经义，暗合“蜾蠃化子”之典，五言八韵中规中矩，但终究不过是应试之作，难称绝唱。

真正难的，是那【四经义、五策问】??

经义，须得穷究圣贤微言大义，既要恪守先贤注疏，又需独抒己见;

策问，更要通晓古今治乱之道，既要阐明经典本义，更要参透其中治国安邦的至理。

一字之差，便可能谬以千里，绝非寻常笔墨可轻易应付的!

在这大周科举场上，能写风花雪月的书生车载斗量，而真正通晓经义、明达治道的，却是凤毛麟角。

日影西斜，檀香渐冷。

府院八百座考舍内，众童生勉强应付完帖经、墨义、试帖诗三题，此刻却尽皆神情凝滞。

“此喻。。。是劝人广纳妻妾以繁子嗣?"

“这句是在鼓励养子?”

""

他们或咬笔苦思，

或扶额长叹，

更有甚者，额头抵案，几欲将纸面盯穿。

“螟蛉有子。。。。。。经义，该从何处破题?农桑?教化?抑或………………”

顾知勉怔怔望着题纸，指尖无意识地揪扯鬓发，墨迹未干的笔尖在砚台边缘轻颤，开一圈淡淡的青黑。

忽然??

他耳畔似闻幼时随父巡田的絮语，那声音如烟似雾，却又清晰可辨

“螟蛉蛀桑如苛政蚀民，蜾蠃衔虫若循吏众。。。”

刹那，灵光乍现!

“是了!蜾蠃化育非止虫豸之事??”

他猛地直起身，狼毫饱蘸浓墨，笔锋如剑，破题句如春雷破土，轰然落于纸上:

“吾闻圣王法天象地，以农桑立教化之本。蜾蠃衔螟蛉，犹君子负黎庶;七日成其子，譬王道养万民………………”

笔走龙蛇间，经义之旨，豁然开朗!