他换了一种方式:“假设x是你喜欢的偶像,y是你对偶像的喜欢程度。。。”
女生的眼睛突然亮了:“哦!我懂了!所以要找出喜欢程度的变化关系!”
林远:“。。。。。。”
虽然比喻清奇,但居然有效。
另一个男生则对英语完全没辙:“这些单词长得都一样!怎么记啊!”
林远想起陈小雨的画画特长:“你把单词画出来试试?比如‘abandon’可以画个人抛弃东西逃跑。”
男生将信将疑地尝试,结果意外地效果好。
就这样,林远每天在正常教学、分层辅导和特别训练之间疲于奔命。常常是送走最后一批学生,自己还要备课到深夜。
王主任时不时来“关心”进度:“小林啊,期末成绩很关键,家长们都看着呢!”
刘老师倒是难得地提供了实用建议:“基础差的学生要多重复,不能贪快。”
甚至连食堂大妈都知道了:“林老师,给你多打点肉,补补脑!”
压力最大的时候,林远做了个噩梦:期末考场上,学生们全部交白卷,王主任举着“星辰杯”说“收回收回”,奖杯突然变成一个大大的红叉。
他被吓醒了,一身冷汗。
但白天看到学生们的努力,他又觉得一切值得。李浩居然主动帮张晓讲题;吴明开发了个背诵小程序分享给全班;陈小雨把知识点画成了漫画。。。
最让他感动的是,有次他感冒嗓子哑了,第二天讲台上竟然出现了一整排润喉糖,各种牌子都有。
“我们是试验哪种效果最好,”吴明一本正经地解释,“数据收集完成后会向您提交报告。”
林远哭笑不得,心里却暖暖的。
期末越来越近,教室里的气氛也越发紧张。课间少了打闹,多了讨论题目的声音;放学后自觉留下学习的人越来越多;甚至有人开始主动找各科老师请教问题。
其他老师都惊讶于七班的变化。物理老师说:“最调皮的李浩居然问我题了!虽然问的是篮球抛物线和平抛运动的关系。。。”
英语老师感叹:“陈小雨的作文居然能写满字数了!虽然一半是在描写月光多美。。。”
在最后一次班会上,林远带来了一个蛋糕,上面写着:“七班必胜!”
“考前放松一下,”他笑着说,“但别太放松,明天开始全面复习。”
学生们欢呼着分蛋糕,但没忘记互相提醒:“少吃点,别影响脑子!”
“这块糖多的给吴明,他耗能大!”
“李浩不许偷吃奶油!”
看着这群渐渐懂事的孩子,林远感慨万千。他们也许还不是学霸,但己经在成为更好的自己。
放学时,李浩突然很认真地问:“老林,要是我们期末考砸了,你会失望吗?”
所有学生都停下脚步,等着听答案。
林远想了想,说:“我会失望,但不是对你们,是对我自己。因为说明我还不够努力,没找到更好的方法帮你们。”
他顿了顿,笑了:“但我相信不会的。因为你们是我带过的最棒的学生。”
那一刻,很多学生的眼睛都亮了。
夜幕降临,林远最后一个离开教室。他在黑板上写下最后一句鼓励的话:“每一个奋斗的夜晚,都在为明天的辉煌铺路。”
走出教学楼时,他回头看了一眼。教室的灯还亮着——是他故意留的,让晚自习的学生有个明亮的环境。
星光下的校园宁静美好,林远深吸一口气,感觉疲惫却充实。
大赛的荣誉己成过去,真正的考验才刚刚开始。但他相信,这群孩子会给他一个惊喜。
就像他们一首做的那样。