走出校长室时,他的脚步有些飘。这结果比预想的最好情况还要好——不用和刘老师正面竞争,还能参赛展示自己的教学理念。
但很快他就意识到,这同时也意味着双倍的压力和责任。
消息传得比校园网速还快。林远回到办公室时,己经有同事上来道贺了。
“可以啊小林,双名额!学校很重视你啊!”“听说校长亲自去争取的名额?”“这下压力大了,可得拿出真本事来。”
刘老师坐在自己的位置上,面无表情地批改作业。但当林远走过去时,他抬起头,扯出一个笑容:“恭喜啊,林老师。年轻人就是有冲劲。”
这话听起来像是祝贺,但语气里的酸味浓得能腌酸菜。
林远只好说:“还要向刘老师多学习。”
午休时,陈雪凑过来小声说:“听说刘老师不太高兴,觉得你是靠‘花哨’取胜的。”
林远苦笑:“我知道。”
“不过这也是肯定啊!”陈雪鼓励道,“说明你的创新教学被认可了。”
下午放学时,王主任特意来找林远:“小林啊,来一下。”
又来了。林远默默跟上,感觉像是被班主任传唤的学生。
王主任的办公室,茶叶和文件的味道依旧。但这次王主任没有泡茶,而是首接切入正题。
“双名额是好事,也是压力。”王主任表情严肃,“你和刘老师现在代表的是学校整体形象,一定要拿出真本事来。”
林远点头:“我明白。”
“特别是,”王主任加重语气,“大赛期间,班级成绩一定要稳住。不能因为备赛就耽误正常教学。期末考要是出问题,那就。。。”
话没说完,但威胁的意思明明白白。
林远深吸一口气:“主任放心,我会平衡好的。”
走出办公室,林远感觉肩上的担子又重了几分。他拿出手机,看到班级群里还在讨论比赛的事:
李浩:“老林要去比赛?那我们是不是可以放松几天了?”吴明:“概率上来说,教师参赛期间班级纪律松懈的可能性是72。3%。”陈小雨:“我们要给老师加油啊!不能拖后腿!”张晓:“对啊对啊!我们要表现得更好,让老师安心备赛!”
林远看着这些消息,忍不住笑了。他想了想,在群里回复:“谢谢同学们。不过谁要是以为我可以放松盯班就大错特错了——李浩,说的就是你。数学作业加倍。”
群里顿时一片哀嚎,夹杂着对李浩的声讨。
李浩发了个哭脸:“老林你不讲武德!”
林远笑着收起手机,向教室走去。夕阳透过走廊的窗户,将他的影子拉得很长。
是的,压力很大。前有大赛,后有期末考,旁边还有虎视眈眈的刘老师和永远不满意的主主任。
但当林远走进教室,看到学生们乱七八糟但生机勃勃的样子,突然觉得这些压力都不算什么了。
“好了好了,安静!”他敲敲讲台,“今天我们要讲一个特别难的知识点,所以我设计了一个新游戏。。。”
底下响起一片期待的嗡嗡声。
林远看着一张张年轻的脸庞,忽然明白了自己的责任所在——无论比赛结果如何,最重要的是眼前这些学生,和他们的成长。
至于大赛嘛。。。他微微一笑。
那就既来之,则安之吧。