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第104章（第3页）

难道这个小学生是灵气复苏之后新的气运之子吗？

司源好奇的飞奔过去看看那个小学生是谁，然后发现是一个长相很俊秀的男生，身高比许多小学生都高不少，但脸上稚气明显，身上也穿着南山小学的校服，还背着一个小书包。

这个男生翻进学校之后，就把书包扔到墙角位置藏起来，自己单独往学校后山的方向跑了过去。

司源没急着追上去，而是在墙角翻了翻男生的书包，里面没有几本书，但有两本练习册，在月光下司源夜视能力极好的看见练习册上写着‘江世憬六年级一班’这个名字和班级。

司源有些吃惊，江世憬这个名字不是原剧情中男主的名字吗？六年级一班不就是陈妙云和姜淼淼她们所在的班级吗？

为什么男主在小学就跟女主一个班了？

他记得原剧情中男主是在高中才跟女主上同一个学校，同一个班级的，炮灰陈妙云倒是一直跟姜淼淼同校同班。

原剧情男女主的初见，就是男主高中时转学到女主的班级里，被老师安排成前后桌，逐渐接触熟悉，互生好感。

可现在男主江世憬为什么会跟女主在小学就同班？

第140章灵气复苏之猫王：叫爸爸！

因为司源以前从来没来过陈妙云的学校班级，也没听陈妙云提起过班上的男同学，所以司源之前还真不知道江世憬是陈妙云小学六年级一班的同学。

系统给的原剧情是从小世界意识那里搞来的，也就是说几乎不可能是出错的，那么原剧情与现实中不符合，自然是因为有意外状况出现了。

是什么意外情况能让原本高中才跟女主同班的男主，在小学就跟女主同班了呢？

灵气复苏？司源这个穿越者？

肯定都不是，只有一种可能——江世憬自己本人或者他身边能操控他转学的人，出现意外情况了。

比如知道原剧情了。

做一个比较常见的假设——男主江世憬他重生了——那么江世憬提前转学到女主姜淼淼上学时的小学，似乎就不奇怪了。

但今晚江世憬为什么要翻墙进南山小学呢？

司源怀着好奇心，将江世憬的书包还原，然后跟上了江世憬的脚步。

一只猫咪在跟踪人的时候，只要注意不发出声音，是真的很难被发现，哪怕他的猫毛是夜色下很显眼的雪白色也一样。

起码司源跟踪在江世憬的身后，对方一点都没有察觉到。

江世憬目的很明确的直奔学校后山的那棵巨大柳树。

然后司源看见江世憬来到巨柳的面前，尝试着从巨大的柳枝上摘取新发出来的翠绿嫩芽。

这些巨柳的柳枝上的嫩芽蕴含有不少的灵气能量，江世憬目的这么明确的摘取嫩芽，显然他也是知道这柳枝嫩芽的好处的。

那么问题来了，一个还未在灵气复苏之下踏入修炼之途的小学生，是怎么知道这巨柳柳条上的嫩芽有好处的？

巨柳真的很巨大，小小的男生攀爬在它的身上摘取嫩芽几乎引起不了它的注意，就像一只大象身上爬了一只蚂蚁一样。

但随着江世憬摘取的嫩芽越来越多，巨柳终于察觉到了自己身上的不对劲。

然后司源就看见巨柳挥舞着巨大的柳条朝身上的江世憬袭击而去。

这是一棵具有自我行动能力的巨柳。

司源本以为自己要出手救下这个不知天高地厚的原男主才行，没想到身上没什么灵气的江世憬竟然脚下步履玄妙的在巨柳身上飞跃纵横，躲开了柳枝的袭击，然后迅速窜下树，仗着巨柳的行动速度缓慢以及有攻击范围，躲到巨柳攻击不到的位置去了。

巨柳无能狂怒的挥舞了一段时间的柳条，就迅速安静了下来。