一般10个老师为一组,有语文老师,数老师,英语老师,政治老师,物理老师,化老师,生物老师,生活老师,品德老师,历史老师等等。
这些老师,李可灼每年会给他们随机分配100个生,平均每人带10个生。
这些生,可能不是同一个年级,也可能年龄不一,有的十几岁,有的只有七八岁等等。
老师们的作用,不是按部就班的给生们上课,他们的作用是给所有生解决难题。
主要是习上的难题,还有生活上,以及心理上的难题。
他们不仅是生们习方面的导师,还要成为灵魂上的导师。
在高考七门正课中,李可灼加入了历史老师,生活老师,以及品德老师。
历史老师和品德老师就不了。
生活老师,李可灼对其的要求最高。
这类老师,李可灼给他们的定位就像是大的辅导员和心理老师一样,不仅要负责生生活上的事情,还需要掌握心理知识,关注生的心理健康等等。
就算培养出张炘炀这种10就能考大的天才生,也要保证他们能够在生活上能够自理,以及在心理上的健康。
“李主任,你找我?”
田霞有些忐忑的来到了李可灼的办公室询问。
“田老师来了,坐吧。”李可灼笑着朝田霞抬手示意。
“田老师你等一会,还有几个人没来。”李可灼朝田霞。
就在李可灼话的时候,又有人来了。
“袁老师进来吧。”
几分钟后,在李可灼的办公室,一共来了五个老师。
这些老师,有两老男三女,都是二十四五岁的年轻人。
“田老师,你是华中专毕业的吧?”李可灼朝田霞问。
“嗯,是的。”
“袁老师是鄂省师范大专毕业,罗老师也是湘省的大专,宋老师和周老师都是中专。”
“这样,现在有一个机会,你们想不想要?”李可灼问。
“是什么机会?”被李可灼叫做袁老师的年轻人朝李可灼问。
“是这样,我这边需要几个心理老师,待遇方面要比所有老师都高,工资最少都是100元起步,同时还会评高级职称。”李可灼朝几人道。
“可是,李主任,我们并没有习过心理啊。”田霞朝李可灼。
“我知道你们没有过心理,但是没关系,后面还可以习,只是看你们想不想。”
“如果你们想,我会给你们小来教材,大概一两年时间就能完,只要你们愿意,你们的工资待遇就会提升到最少一百块钱以上。”
最后李可灼朝几人问:“所以你们想吗?”
“这,可以吗?我是语文老师,如果了这个,我还教语文吗?”周老师朝李可灼问。
“了心理,你们以后就是心理老师,可能没办法去教别的科目了,所以这一点你们自己衡量。”
李可灼道:“不过因为心理老师是稀缺职业,所以只要你们成,你们的待遇后面都还会涨,我预计两年之内,你们的工资应该就能够涨到150元到200元之间。”