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第八十九章 高科技式教学（第1页）

又有几个小鲜肉来紫嫣这里学吉他，虽然她一时不太习惯稍微加快的生活节奏。这一次来了两个学员一块儿学，而学员也不会太紧张。紫嫣先让他们抱好吉他，问：“这是什么乐器。”“吉他。”学员答。“这是什么。”紫嫣拨弄琴弦问。“琴弦。”“对，太聪明了，从最细的那根数，有几根琴弦。”“六根。”学员数完后回答。“现在数数指板上的点都在第几品格上。”“三，五，七……”“对，数学还好，这是哪支手。”紫嫣抻出左手。“左手。”“这都是几。”紫嫣依次伸出手指。“一，二，三，四。”“嗯，记住了。”紫嫣说：“现在我们学一下调弦，把手机拿出来，下载个吉他调音器。”学员照做后，紫嫣说：“按照说明调就可以了。”其中一个小孩儿问紫嫣：“老师，是所有的吉他曲都这样调弦吗。”“差不多，也有变音调弦的。”“那我们怎么调。”“哦，这也没什么，你们再下载个拾音器就可以了。”“怎么弄。”“按说明调就可以了。”“这是什么原理呢。”“音频的振动。”“调音器上显示有440赫兹是什么意思。”“唉呀，你问那么多干什么，让你干啥你就干啥好了。”“老师，接下来我们学什么。”“在心里数拍子是个技能，你们现在跟我用脚打拍子，在心里数一二三四，二二三四，三二三四，四二三四。”“怎么感觉像在做广播体操。”“对，就是那个节奏，我们的身体本身就是有节律的，现在你们告诉我四拍去掉一拍是几拍。”“三拍。”“现在我们心里默数一二三，一二三。”另外一个小男孩说：“是不是就像范伟的小品，一大大，二大大，三大大，四大爷。”“对，你真是太聪明了。〞“老师接下来我们是不是得数一二，一二了？“那倒不用，你就告诉我，四拍的一半是几拍。”“两拍。”“两个两拍呢。”“四拍。”“对，现在我们学习左右手手型，左手有几根手指。”“五根。”“拇指与中指相对放在琴颈后，前面有几根手指。”“四根。”“一个手指负责一品，能够到几品。”“四品。”“右手有几根手指。”“五根，如果一个手指负责一根琴弦的话，就应该有六根呀。”“笨，小指通常不用，拇指负责六五四三根弦，ia负责三二一弦，接下来我们看一个六线谱，从上往下数有几条线。”“六条。”“上面数字代表品位，这是几。”“一。”“代表几品。”“一品。”“在第几条线上。”“第二条。”“代表几弦。”“二弦。”“对，你们已经学会了，我们今天到这。”学员终于受不了了，其中一个低声对另一个说：“我怎么感觉这像幼儿园。”“是呀，我也这么觉得，她当我们是白痴。”：（）紫嫣的冬日：穿越时空爱恋