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第23章 教授你双標求追读(第2页)

为什么她设计出来的方案第一眼就被张教授淘汰了,周宇的方案却让教授们认可了?

她看得出来,张教授似乎对周宇的方案很满意。

这科学吗?

她难以相信周宇居然和她同是大一的学生。

“若萱,你的方案如何了?”

被匆匆叫来帮忙的苏力进教室时一眼就见到了妹妹。

“被否掉了。”

“什么?被否掉了?”

苏力一脸吃惊,他这个妹妹从小到大都喜欢拆拆组组,成绩也总是名列前茅,没想到这次提交的方案这么快就被否掉了。

“那投影上的方案是谁的?”

“周宇。”

“周宇?”

苏力眼睛震颤了几下,想起了昨天的事,他难以相信地说:“这是他一晚上做出来的?”

苏若萱点点头:“不仅如此,方案还得到其他系教授的认可。”

太离谱了!

苏力仔细看起幕布上的方案,他发现建模部分的內容虽然写的很简单,但比他想像中要专业得多。

这绝对不是一个大一学生的水准。

他安慰了苏若萱几句后,找到了正在尝试建模的周宇和他导师,虞教授。

“虞导,您怎么在这?”

“怕你们忙不过来,就带了点人过来看看情况。”

苏力顺著虞教授示意的方向,才发现旁边还站著和他同级的五个人。

“小周啊,你刚才说你有个问题不懂,是什么,我看看。”虞教授转头问周宇。

“在构建多机器人协同监测网络时,如何建立动態环境下任务分配与路径规划的混合整数规划模型,特別是当监测区域扩展为三维立体空间时,模型维度爆炸问题如何在不损失精度的情况下实现降维处理?”

周宇数学基础不差,但对於这类建模还没有太大的把握,所以决定先问问有经验的人。

虞教授侧头思考了下,开口问:“你还想到了三维立体空间?”

“我认为工厂检测不可能永远停留在二维平面上,隨著监测任务复杂度的提升,就不得不考虑將监测区域从二维平面扩展到三维立体空间。”

“所以就想提前思考这种可能性。”

虞教授抬头看向苏力,指了指旁边的白板:“苏力,你帮我把那东西拿过来。”

苏力照做后,虞教授站起了身走到了白板面前,在上面开始写了起来。

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