音调和颤动及其诡异的“啊啊啊”
”一一附近的学生们都看了过来,安吉利娜有些不好意思地合上了张成0形的嘴巴。
“非常有辨识度。很適合用来当作下课铃。”
布莱恩揉了揉耳朵,说,
“如果我哪天拖堂了,就请你用这个声音提醒我一一教授不该占用学生们过多的课余时间,对不对?”
“对极了!”安吉利娜说。
因为这件事,刚当上教授的布莱恩终於意识到,霍格沃茨这所学校,居然没有上课铃和下课铃一他在用小刀切开卤香肠的时候把这个疑惑拋给了麦格教授。
虽说霍格沃茨不能用电,但扩大声音的魔法可太多啦,设置一个定点发出动静的闹钟魔法阵,应该是件轻鬆的事才对。
“如果这样做,城堡里的楼梯和画像都会不高兴。”
麦格教授插起一片霜西红柿,无奈地看了眼远处一大早就喝酒的穆迪教授“画像们的作息很不稳定,有些白天睡觉的画像会被吵醒,然后对路过的人发脾气。而楼梯们则会无序打乱,陷阱的位置会变来变去。”
“那可真是太糟糕了。”布莱恩深以为然地说一一霍格沃茨的不少台阶都设有陷阱,每天都有低年级学生中招被卡住。
如果那些陷阱变来变去,遭殃的就不止低年级学生了。
“是啊,太糟糕了。”麦格教授不知道是在说台阶的事情还是在说穆迪昨天给学生们演示三大不可饶恕咒的事情。
当你在早晨八点的时间,发现霍格沃茨的走廊上几乎看不见人时,就该明白,迟到已经是一件不可避免的事情。
第一次也许你会感到不安,但第二次你就会习惯,第三次、第四次-乃至更多次之后-一利用迟到的时间吃点东西,就成了不错的选择。
“我们昨天是不是忘记向布莱恩教授说明一一新的后悔药里加了安眠成分啦?”
弗雷德·韦斯莱嘴里叼著一片麵包,说,
“你说他今天会迟到吗?”
“不重要。反正我们已经迟到了。”乔治·韦斯莱慢条斯理地对付著燻肉三明治,“现在更重要的是,为我们的迟到找个合適的理由。”
“你说得对。”弗雷德赞同地说,“我记得今天的课程主题是—“『麻瓜和调情”?”
“是『麻瓜和宠物”。”乔治无奈地说,“你都记了些什么乱七八糟的?麻瓜又没有迷情剂。”
“差不多啦,麻瓜也可以和宠物调情。”弗雷德嘻嘻笑著说,“对极了,我们得准备一只宠物—。啊,我有主意了,瞧瞧那团诱人的雪—”
麻瓜研究学教室里,布莱恩点了点学生的数量,点点头,说:
“差不多都到齐了,你们说———两位韦斯莱先生会迟到多久?”
教室的布置仍然和之前相同,布莱恩沿用了布巴吉教授的麻瓜研究学课堂布置一一回到高中课堂的亲切感,能让他保持平和。
“五分整。”学生们异口同声地说。
“你们怎么知道的这么清楚?”布莱恩有些惊讶地问,“而且,为什么是五分整?”
“因为迟到五分钟以內,布巴吉教授不会扣分。”
安吉利娜篤定地说,
“他们经验太丰富了,惯犯,教授。您一会儿看好啦,为了避免被说教,他们一定会找一个看上去还算体面的藉口。”
安吉利娜的同桌不住地点头,补充著说: