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第359章

沈建国带领着学生们正在野外欢天喜地野炊时，村子里洒谷场占满了叔叔婶子们，他们都在小声议论着。

关于“沈建国是否有资格成为老师”的话题。

特别是，沈建国带领学生们去野外抓鱼，打水仗，是否正确。

“你们听说了吗？沈建国竟然带着孩子们去抓鱼，打水仗，没做正经事。”一个妇人低声说道，边走边撇了撇嘴。“这种老师能教出什么孩子？”

“是啊，真是个大误会。学生们本来应该在课堂上学知识，结果他们就去抓鱼了，算是浪费时间吧。”另一个妇人也不禁摇了摇头。“孩子们的未来可怎么办？”

“我听说了，他还让孩子们参与了比赛，最后他居然让他们打水仗。这样下去，咱们孩子能学到什么有用的东西？”一个中年男人也忍不住发表了意见。“当老师可不是这么玩的！”

村民们的议论声越来越大，大家的心里充满了不满。

大家纷纷觉得沈建国这样做显然是不负责任，觉得他轻浮、不务正业。

与此同时，也有人把这件事情告诉了村长沈大军。

沈大军听闻这件事情，也觉得沈建国这一举动，不合时宜。

面对大家的质疑和不满，他也感到有些为难。

于是他单独找到了沈建国。

当他来到郊外，看到大家正在烤鱼，顿时感到头皮发麻。

“建国啊，这次的事我得好好和你谈谈。”沈大军站在沈建国的家门口，试探性地开口。

沈建国抬头，微微皱了皱眉。“大军叔，您这是？”

“我听说你今天带学生们去抓鱼，做了些别的事？这样不好吧？”沈大军开口时的语气有些不安。“你作为老师，得给孩子们上点正经课啊。”

“村长，您误会了。”沈建国微微一笑，“这并不是浪费时间，孩子们是通过这些活动来锻炼动手能力，体验大自然，也是一种教育的方式。”

“锻炼能力？”沈大军显然不太理解说道。“我知道你说的意思，可是孩子们是来学校学知识的，不能总是这样。大家都在议论这件事，都觉得你在给孩子们带坏风气。”

“我明白您的意思。”沈建国沉吟了一下，坦然回应道。“我确实带着他们做了些‘非传统’的活动，但你也看到了，孩子们乐在其中。而且他们在活动中学到的不仅仅是抓鱼和玩水，更多的是团队合作，动手实践。做知识和实践的结合，不是更好吗？”

沈大军的脸色稍微好转，但他依然有些担心，

“可是你这个做法毕竟跟别的老师不一样，咱们村民不理解，也很正常。”

“等一下回去以后，你给大家解释一下，别让大家误会你。”

“如今你在咱们村也算是一个名人，要出误会是不好的。”

沈建国点了点头说道：“大军叔，你就放心吧，我会跟大家解释的。”

当沈建国带领学生们，回到村里时，村民们围了上来。

“建国啊，你当老师是一件好事，带领学生们长长见识，但是你带着他们抓鱼，这不是闹吗？”

“你这不是培养了他们游手好闲吗？以后他们还会认真学习吗？”

“是啊，我觉得这样不好，当学生就应该在课堂上好好学习，不应该乱玩，我们家长的钱，不能这样划掉的。与其这样，还不如让他们待在家里干活呢！”

而这个观点也得到了大家的同意。

所有人都反对，沈建国带领学生们出去玩。

沈建国听着大家的讨论，微微叹了口气。

也许他真的低估了村民们的传统观念。

他深吸了一口气，笑着解释道：“我知道大家心里怎么想的，但是教育并不是像大家想象中那样。”

“这样吧，大家今天回去检查一下你们孩子，今天学的东西如何，就知道了。”