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“武瞾。”

只见那誊抄的试题上写着一个令人震惊的名字——武瞾。

这个名字，在旧朝是极大的忌讳。

“题，是陛下所出。”考官们拿着考题也议论道，“陛下是想看看这些考生会如何评价这位史书上出现的，第一位女帝。”

“武瞾当朝时，也曾尝试过开设女试。”

“当今陛下亦是女帝，如今同开女试，应举人在评价武瞾时，不可不顾及陛下。”

“陛下此举，才是真绝啊。”有礼部的官员，明白了皇帝的意图后，很是震惊道，“不光敲打了老臣，连这些新鲜血液，都要一同清洗一番。”

“不过也是，既然要做，就做绝嘛。”

“这也符合咱们陛下的性子。”

作为君主，李绾试图通过这样的方式，来筛选理念一致的臣子，并逐渐转化这些读书人的观念。

就连年号，都取字武皇自创字，曌。

便是为提醒天下人，一个女主天下的新时代来临。

革新后的科举评分，标准由皇帝所定，而这个标准便是，考生若想通过考试获得功名踏入仕途，便要赞成女子参政执政。

这与他们当初所学儒家经典，相差甚大，甚至是颠覆了他们的认知。

打破纲常的考试，于是便出现了各种不同的评论，且女子与男子所答相差甚异，一些不满女子执政，坚持儒家纲常的男考生，于是在试卷中历数女帝执政过失，搬出礼法来痛斥。

而通过重重困难，煞费苦心才来到这里的女考生们，深知女子执政的艰辛，与这世道倾向男子的不公，她们大多数人都是维护与尊崇女帝，但在考试中，以不偏不倚的态度，公正评价其执政，并夸赞她打破陈规与不公，敢于反抗吃人的旧俗，与争取自身利益，是天下女子的典范。

更有人借称赞武皇而赞颂当今皇帝李绾，认为皇帝以一己之力平定天下，结束了吃人的乱世，建立了大一统的国家，功冠天下，是旷古烁今的千古帝王。

苏惠拿到考题后，仔细回想了当今皇帝的生平，通过之前阅读的邸报，加上孙昀与自己讲述的一些皇帝的平生。

大致猜测了一下皇帝的脾性，以及此次贡举的意图。

自皇帝起事以来，最终目的，并非是称帝，而是为天下可怜女子铺一条通向光明的路，争取本该属于她们的权利。

而夺取权力称帝立国，只是实现平权的工具而已。

唯有站到可改写旧的规则，与制定的新的秩序的至高之位时，这些才有可能实现。

苏惠将砚台上干涸的墨重新研磨，整理好思绪后，提笔撰写。

则天大圣皇帝

帝高才，创武举，试女官，以天下英雄入吾彀中，颁政建言十二事，劝农桑、薄赋徭、息兵戈、重贤才，立铜匦以纳谏，广开言路，设登闻鼓以慑百官，万民为先。

然世人皆责备，无论其功过，而曰：牝鸡司晨。

天生万物，本无对错，人之功过由人而定，而人皆有私也。

女皇曾对曰：“与其坐等天命，不如自铸荣光。”可见志高，而有大略。

深谙治国之道，务在举贤，不计出身，用贤才为相，张柬之、魏元忠数忤逆，女皇不计前嫌，仍然重用，可见胸襟之宽广。

…

科举扩招，重用寒门，设南选而兼顾偏远之地。

以均田之制，抑土地兼并，天下户益增——

开考的第三日，随着贡院里最后一声铜钟响起，所有考卷都被收走，送往一处密闭的屋舍，由皇帝所钦点的考官们统一阅卷与评分。

至于评分标准，皇帝李绾并没有明确提出，所以考官们只得看向中书令张景初。

他们不敢私自揣度圣意，张景初是皇帝最为倚仗与器重的臣子。

而皇帝赐狐裘之举，更像是赐下权力。

“这是本朝开国第一榜，世人都将此榜称作龙飞榜。”张景初看着堆叠的考卷誊录卷。

这场考试依旧采用了糊名编号与誊录，由数十抄手连夜誊抄，考官们能接触到的，只有誊抄卷。

“陛下在御极七年之后才开科取士，而这首榜，便增了女试。”张景初拿起试卷说道，“而试题，诸位也都看过了，不用吾再赘述。”

“陛下在第二道论中，以则天皇帝为题，则天皇帝曾特设女试，”吏部侍郎裴奕开口道，“与陛下今日之制虽有不同，但目的是一样的。”