§教育子女问题记者招待会
问题1:我跟老公长期分居两地,他在江西萍乡管理着一个工厂,我自己带着女儿在佛山打拼。女儿现在14岁了,性格非常内向。她没有跟爸爸生活在一起,感觉缺乏关爱,我也不知道应该怎么跟老公沟通。
解答:因为你处于不平衡状态,你跟老公的交流也不顺畅,说明你们彼此之间不能相互理解。正好可以套用我给出的理解方式,建立共同的基础,先解决你跟老公的问题,再解决孩子的问题。
比如可以把看过的书或学习过的课程的魅力展现给老公,可以对老公说:“我看了戴老师的书和听了戴老师的课程,发现你太不容易了。我发现在教育子女中特别需要你。你在外面真的是太辛苦了。老公,我想跟你说一声,谢谢你,我爱你。”(先把对方心门打开。)
问题2:我们家孩子初二第一学期开始厌学,在家待了两个月后才继续上学的。但他还是一直不做作业,回家就彻夜打游戏,暑假也是昏天黑地地打游戏。我希望他能参加“青少年启智训练营”,暑假我也问过他这事,他说回头再说,若您方便,帮我说说好吗?
解答:请记住,我不可能帮你们给孩子做什么事。如果在他心中你是对立的一方,而我帮你说话,他会在心里把我归类为“敌人的朋友”,会先入为主与我处于对立关系。
有位高三学生的妈妈给我发信息说她的孩子学习动力不足,让我跟孩子聊一聊。我说:“你让孩子来找我,孩子如果自己没有这个诉求,我就变成了你的打手。我在你们中间站的必须是中立立场。我决然不可能当墙头草。”
我最害怕的就是变成家长的拐棍,家长根本没有提升自己的能力。我暂时是把家长的问题解决了,但到最后你会发现,我被你抛开的时候,你的孩子已经不尊敬我了。孩子对我没有敬畏之心,我是教不了他什么东西的。我们不是短期的战术联盟,而应该做长期的战略联盟。这样才能保护我跟你的孩子之间的关系。
问题3:我的孩子今年9岁了,聪明机灵,但他直到现在还在尿床。晚上如果不定好时间叫他起**厕所,他就直接尿在**。白天也会尿裤子,参加训练营的时候,我让他带两片尿不湿,让他晚上用。他嫌丢人不带,这事一直在影响着他。
他6岁左右我带他做过各方面检查,都没问题。中医说是肾气不足,他也吃过一段时间中药,感觉效果也不好,希望戴老师能给予帮助。
解答:我在一次会场里,遇到过三例同样的案例。其中一个孩子是跟爸爸妈妈生活在一起,突然上了寄宿学校。孩子到了学校后,就不适应了。孩子感到恐惧,忧思惊恐下没有安全感,典型特征就是肾气不足。这样的孩子不建议继续住校了,必须跟家长住在一起。
家长要记住,对待孩子要给爱,也要给原则。关于身体的问题,从孩子角度来讲,不用太多担心。
问题4:孩子经常认为没有做好一件事,就开始否定自己。
解答:孩子学会控制情绪,问题就能解决了。我认识一个孩子打自己的头、砸东西等情况都有,现在性格也特别好,所以不用太担心。
人的情绪是从哪里来的?我们刚一出生,先天之气跟后天之气结合,产生了赤子之心。有赤子之心就无所畏惧。比如小孩一开始什么都不怕,因为他不知道什么是恐惧。
孩子现在的习性都是家长培养出来的。就像往矿泉水里一直加糖,水就变成了甜水,一直加苦的东西,水就变成了苦水,一直加酸的东西,水就变成了酸水。家长给孩子加什么,孩子就会慢慢形成什么习性,孩子以后也会自己加了,这就形成了性格。
问题5:我的孩子是个暴脾气,总觉得别人看不起他,要打别人。平时不愿意沟通,也不爱上学。我们该怎么办?
解答:这种情况一看就是孩子严重缺爱。这种情况与十几岁的孩子不敢独自休息、不敢睡觉一样,都是忧思惊恐造成的,是家长平时吓孩子了。
又比如高三复读,他以前都没自信,不坚持,怎么面对复读的这一年呢?孩子没办法坚持,就没有自信,有没有自信比他复不复读本身更重要。就算他这年考得特别好,考了清华、北大,但不自信的问题影响的将会是他的一生,所以让他找到自信是最重要的。
有些孩子的优势不在学习上,家长要想办法给他减压。他是压力太大才会导致学习动力不足。
问题6:孩子到了青春期有些叛逆,喜欢睡懒觉。我在包容和纵容之间,该如何选择?
解答:首先,你想一下,你控制有用吗?很多孩子到了青春期,个子比家长都高,家长的很多控制方法都没用了。或许你的控制方法现在还有用,过一段时间也就没用了,所以没有什么包容,也没有什么纵容。
孩子爱睡懒觉的原因只有一个,就是没有养成好习惯。我们要一点一点培养孩子养成好习惯。习惯坚持21天会进入潜意识,连续五个21天的习惯就会变成本能。
要跟孩子建立联结,跟孩子进行很好的沟通,然后跟孩子一起制定标准,告诉孩子:“我相信你是一个特别守时的人。你是能够坚持下来的人。”千万不要说孩子怎么这么懒,看到孩子的优点要不断鼓励表扬。
孩子只要早起一天就给他确认。比如有位妈妈,孩子早起一天,她就给孩子买了个西瓜,给孩子打电话:“孩子,妈妈今天太累了。你来帮妈把西瓜提上去吧。”孩子提着西瓜往楼上走,妈妈说:“有儿子真好。”孩子心里美滋滋的。家长要把孩子男子汉的一面树立起来,对女孩也是一样的道理。家长必须在爱和原则中间掌握尺度。
问题7:我儿子14岁,好动,注意力不集中,没有上进心。
解答:你说他没有上进心,他是能感受到的。你的话会让他确认。有一种“人一来他就疯”的孩子,是平时在家里不动,一来人就特别好动。这种孩子主要是因为家长平时没给他价值感,给他的鼓励太少。家长可能总是在说他,你不能这样,不能那样。导致他越来越好动,越来越专注不了。正面鼓励,多给孩子身体接触,他一年就会改过来。
问题8:我哥和我嫂子离婚了,他们有三个孩子,两个跟我哥在一起生活,另一个女孩现在12岁了,和我姐生活在一起,这个孩子非常叛逆。请问,我们作为家长该如何填补孩子教育中的必要空位?
解答:补不了。没有谁能代替父母,任何人都无法取代父母。这种情况下,你们要做的是多让她去找爸爸或妈妈进行联结。这种叛逆的根本原因是跟父母的联结太少。
问题9:请问,针对孩子痴迷手机游戏的问题,家长该如何处理?
解答:先联结情感。孩子为什么会痴迷手机游戏,因为他在生活中没有价值感。他玩游戏的时候能够一关一关过,会让他有成就感。大多数痴迷手机游戏的孩子都是因为没有成就感。在现实生活中充满了挫败感,只有在游戏的世界里才能找到快乐和幸福。如果他能有战胜学习的感受,这种感受好于打游戏的感受,他会更爱学习。所以家长可以先跟他联结关系,把关系修复好,不断给孩子正面确认,孩子会慢慢放下游戏。
问题10:在陪伴孩子成长的过程中,我非常重视孩子的阅读。只要孩子有了进步,就给他买书,奖励他。孩子也因此读了不少书,现在我觉得这是带条件的爱,不知道这种方法对不对?
解答:我觉得仅仅是书的话,不算是带条件的爱。如果你给他奖励的是手机,或者衣服、玩具一类,就要注意了。而且你给他的是奖励,不是说他考了多少分就给他买什么书,而是他考得有进步,你给他买了书。
问题11:我给予领养的孩子和自己生的孩子的爱不一样。我领养的孩子的脾气有些怪,特别喜欢唱歌,但又不愿意表现自己,平时思虑太多,我该怎么办?
解答:不管是领养的孩子还是你亲生的孩子,你必须一视同仁。
另外,你要多跟孩子有身体接触,不要总给他讲道理。你说:“你关心别人,妈妈非常认同你!”如果他听说了自己的身世了,你可以问他:“你要检测DNA是怀疑妈妈不是亲生的吗?”遮遮掩掩不如直接面对。不要去解释这个问题,要化开这个问题,“你觉得妈妈对你好不好?”其实不管是不是领养,最后的结论只是,我对你好不好?我对你好,你瞎琢磨啥呢?这就化开了。
你的意识决定了孩子的表现,孩子的忧虑是因为你充满担心和恐惧。你如果能放下这些,孩子就会好很多。
问题12:孩子在我眼里本来没有多大问题。可班主任经常向我反映孩子学习没有状态,没有压力,希望我能给孩子压力,盯得更紧一点。我理解老师有升学压力,希望孩子都处于紧张的战斗状态。我越放松,老师反映越多。我真的不想给孩子太多压力,但我觉得也应该配合老师,毕竟老师也是对孩子负责任,我该怎么办呢?
解答:不管老师说得对不对,你的说法里已经表达了你觉得老师不对了。老师给你的是动力,你为什么要说是压力呢?其实是你把它转化成压力的。